Житейское правило, что дети должны уважать родителей, а родители должны любить детей, нужно читать наоборот: родители именно должны уважать детей, - уважать их своеобразный мирок и их пылкую, готовую оскорбиться каждую минуту, натуру; а дети должны только любить родителей, - и уже непременно они будут любить их, раз почувствуют это уважение к себе.

                                                                                                       Василий Розанов в «Уединённом»

Дорогие родители!

Ваш ребенок - это Ваше будущее, Ваше бессмертие, Ваше продолжение. И Вы, конечно, хотите, чтобы Ваше продолжение было достойным, чтобы оно не только сохранило все Ваши достоинства, но и преумножило их.

Предлагаю Вашему вниманию рекомендации по воспитании Вашего ребенка

1. Избегайте крайностей в любви к ребенку, ребенок должен быть членом семьи, но не ее центром. Когда родители приносят себя в жертву ребенку, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой и зачастую за безрассудную
любовь к себе отплачивает злом - пренебрежением к родителям, к семье, к людям.
С другой стороны, равнодушное, тем более пренебрежительное отношение к ребенку ничуть не менее вредно.

2.Главный закон семьи: все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботиться обо всей семье. Ваш ребенок должен твердо усвоить этот закон. С самого раннего возраста приучайте его
выполнять определенную, все усложняющуюся по мере взросления работу по дому, для себя и для всей семьи.

3. Главное средство воспитания - это пример родителей, их поведение. Слова - воспитательное средство.

4.Развитие  ребенка  -  это  развитие   его   самостоятельности.   Поэтому  не опекайте его. Помогайте ему приобретении умений и навыков, но не делайте за него   то, что он может и должен выполнять сам. Не страшно, если он сделает что-то не так - ему полезен опыт ошибок и неудач. Разъясняйте ему его ошибки,  обсуждайте их вместе  с ним,  но не наказывайте за них. Предоставьте ему возможность попробовать себя в разных делах, чтобы
определить способности и интересы.

5.Основа поведения ребенка - это его привычки. Следите за тем, чтобы у него образовывались добрые, хорошие привычки и не возникали дурные. Одной из важных полезных привычек является режим дня. Вырабатывайте вместе с
ребенком разумный режим дня и строго следите за его соблюдением. 
Научите ребенка различать добро и зло, осознавать вред курения, алкоголя, наркотиков, распущенности, вещизма, лжи. Учите его любить свой дом, семью, школу, добрых людей, родной край.

6. Для   воспитания   ребенка   очень   вредны   противоречия   в   требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Не менее вредны противоречия между Вашими требованиями и требованиями преподавателей. Если Вы не
согласны с нашими требованиями или они Вам непонятны, придите к нам и мы обсудим возникшие проблемы вместе.

7.Очень важно создать в семье спокойный , доброжелательный климат, когда ни на кого   не кричит, когда даже ошибки и проступки обсуждаются без брани и истерик. Психическое развитие ребенка, формирование его личности
в большей степени зависит от стиля семейного воспитания. Нормальный стиль демократический,   когда   детям  
предоставляется   определенная самостоятельность, к ним относятся с теплотой и уважают их личность. 
Конечно,     некоторый     контроль     необходим.     Но     важнее     всячески способствовать    развитию 
у    ребенка  самоконтроля,    самоанализа    и саморегуляции своей деятельности и поведения.
Не оскорбляйте ребенка своими подозрениями, доверяйте ему. Ваше доверие, основанное на знании, будет воспитывать у него личную ответственность. Не наказывайте ребенка за правду, если он признался в своих ошибках сам.

8. Приучайте ребенка заботиться о младших и старших в семье. Мальчик пусть уступает девочке, с этого начинается воспитание будущих отцов и матерей, счастливых супругов.

9.Следите за здоровьем ребенка, приучайте его самостоятельно заботиться о своем здоровье, о физическом   развитии. Помните, что за годы обучения ребенок переживает несколько возрастных кризисов: в 6-7 лет, -когда у
малыша   возникает   внутренняя   позиция,    осознания   своих   чувств   и переживаний, кризис полового созревания; юношеский кризис поиска своего места в жизни. Будьте внимательны к ребенку в эти периоды, меняйте стиль
своего отношения к нему по мере его перехода одного возрастного этапа к
другому.

10.Семья - это дом, и как всякий дом, он может с годами ветшать и нуждаться в ремонте. Не забывайте время от времени проверять, не нуждается ли Ваш семейный дом в обновлении.